GEBAG unterstützt Urbane Zukunft Ruhr mit Fördermitteln für das Projekt „Hochfelder Lernpaten“
Duisburg, 27. Juni 2024 –Mayas, Dennis, Mandaline, Mohamad und Kübra sind 5 der 11 Lernpaten vom Mercator Gymnasium in Hochfeld. Sie haben es sich zur Aufgabe gemacht, die Kinder der Grundschule Brückenstr. in Hochfeld beim Lernen, den Hausaufgaben und Verstehen der schulischen Inhalte zu unterstützen.
Das im März mit einer großzügigen Unterstützung der Duisburger GEBAG gestartete Projekt „Hochfelder Lernpaten“ ist eine Kooperation zwischen dem Mercator-Gymnasium und der GGS Brückenstr. Ältere Schüler des Mercator-Gymnasiums bieten Nachhilfe und Mentoring für jüngere Schüler der GGS Brückenstr., um deren schulische Fähigkeiten zu stärken und den Übergang zu weiterführenden Schulen zu erleichtern. Katrin Agte, Leiterin der Grundschule, hob die positiven Auswirkungen auf die Grundschüler hervor. Die Mittelstufenkoordinatorin des Mercator Gymnasium, Christin Young machte deutlich, dass die übernommene Patenschaft auch ihre Schülerinnen und Schüler stärken würde. Lehrer bestätigten die wichtige Rolle der Lernpaten nicht nur während der Nachhilfe, sondern auch in der sozialen Entwicklung beim Spielen und Vorlesen. Denn auch beim Spielen werden wichtige Fähigkeiten vermittelt, von der deutschen Sprache bis hin zu sozialem Verhalten und Vorbildfunktion, indem die Lernpaten den Kindern helfen, ihre Potenziale zu erkennen und zu entwickeln.
„Die Lernpaten spielen eine wichtige unterstützende Rolle im OGS der Grundschule. Durch ihre Tätigkeit erwerben sie wertvolle Fähigkeiten, die ihnen langfristig zugutekommen. Diese Wechselwirkung ist ein Gewinn für alle Beteiligten,“ sagte Ibrahim Yetim, Geschäftsführer der Urbane Zukunft Ruhr.
Das für das nächste Schulhalbjahr durch die Edeka Zukunftsstiftung finanzierte Projekt, soll langfristig etabliert werden. Wer Interesse hat, das Projekt zu unterstützen, kann sich gerne bei der Urbanen Zukunft Ruhr melden.
